설명

이 책은 학교 현장에서 MMTIC�玲� MBTI�潁� 바탕으로 관찰된 아이들의 모습을 엮은 책이다. 4명의 교사들이 20년간 관찰하고 수집한 자료를 바탕으로 16가지 성격유형의 특징 및 아이들의 눈높이에서 본 선호경향의 이해와 성격의 차이로 인해 일어나는 문제 상황을 사례 중심으로 구성하였다. 또한 부모 성격유형과 양육방식, 학습양식과 교수양식을 안내하였고, 어린이와 청소년을 대상으로 성격유형을 활용한 프로그램 운영할 수 있는 자료들을 수록하였다. 칼 융은 '교육의 목적은 아동이 모든 경향을 똑같이 발달시키도록 돕는 것이 아니라, 아동 자신만의 고유한 경향을 지닌 잠재력의 계발을 돕는 것이다'라고 하였다. 이 책은 학교 및 상담 또는 다양한 장면에서 아이들을 만나는 어른들이 성격유형의 관점에서 아이들의 고유한 경향을 이해하는데 도움을 줄 것이다. 그리고 더 나아가 각 성격유형의 아이들이 가진 잠재력을 계발할 수 있도록 하는데도 기여할 것이다. 사람 향기가 아름다운 세상을 꿈꾸며! 유난히도 무더웠던 여름, 그 지루한 장마를 견디고 난 가을은 어느 해보다 상큼하고 향기롭다. 더구나, 오랜 시간 각기 다른 빛깔의 아이들을 만나며, 그들만의 독특성을 키워주고 이해해준 멋쟁이 선생님들 4명(MMTIC�� 4총사)이 함께 모여 자신들의 소중한 체험들을 나누려고 책을 한 권 만들었으니 '추천사' 를 써 달라는 부탁은 이 가을에 나를 더욱 신명나게 한다. 나는 이 세상에서 가장 아름다운 것이 바로 '사람 향기'라 믿고 있다. 꽤 오랫동안 수도자로, 대학교수로, 상담가로, MBTI�� 지도자로 살아오면서 다양한 사람의 향기를 많이 맡아왔다. 어떤 사람에게서는 사람 향기보다 돈과 지위의 냄새가 더 강했고, 전혀 기대하지 않았던 어떤 사람에게서는 참으로 진한 사람향기가 진동하기도 했다. 그 향기는 바로 그 사람이 자신만의 빛깔을 제대로 낼 수 있을 때 나는 향기로움이다. 사람 향기를 강하게 풍기는 사람과의 만남은 나를, 내 삶을 새롭게 만드는 힘이 있다. 그리고 내 마음도 그만큼 풍요로워 진다. MBTI�� (MMTIC��)의 이론적 바탕을 제공한 스위스의 정신과 의사이며, 심리학자였던 칼 융(Carl Jung)은 인간이 지향해야 할 가장 궁극적인 목표가 바로 개성화(Individuation), 즉 자기를 실현하는 일이라 했다. 개성화란 바로 자기가 타고난 자기만의 빛깔을 제대로 내는 것을 말한다. 어떻게 우리가 자기만의 빛깔을 제대로 낼 수 있는지에 도움을 주는 주옥같은 체험들이 이 책에 담겨있다. 그 체험들은 오랫동안 초등학교 교실에서 실제로 아이들을 가르쳐온 일선 교사로서의 생생한 체험들이기에 더욱 유용하고 값진 것이다. MMTIC�� Workshop 지도자로서 훈련받은 4분의 선생님들 모두, 인간을 진솔하게 사랑하는 NF 교사들이다. 그래서 그런지 별 기교를 부리지 않고 진솔한 자신들의 체험들을 솔직하게 기술하고 있다. 꾸미지 않고 멋을 부리려고 애쓰지도 않은 선생님들의 순박한 체험들이 오히려 일선에서 아이들을 가르치고 지도하는 교사들에게 참으로 큰 도움을 주리라 믿는다. 한국에서 MBTI�潁� 보급시킨 원동력이 바로 '자신을 이해하고 타인을 이해하는데 도움을 주려는 나눔의 정신'에서 비롯되었고, 이 책도 바로 그런 '나눔의 정신'에서 탄생한 것이기에 더욱 소중한 것이다. 어린 아이들은 꾸밈이 없다. 그래서 더욱 그 빛깔과 향기가 그대로 살아있다. 어린아이들이 자신의 빛깔과 향기를 제대로 살려나갈 수 있도록 도움을 주어야 하는 학부모들과 일선교사들에게 이 책은 무엇보다 값진 보물이요 소중한 참고서가 되리라 믿는다. 그래서 나는 무더위를 견디어내고 맞은 맑고 청명한 가을하늘을 바라보며, '사람 향기가 아름다운 세상'을 꿈 꾼다. 그것이 곧 MBTI�玲� MMTIC�瑛� 가져다 줄 자기발견을 통해서 더 빨리 이루어지리라 믿기에, 기쁘고 고마운 마음으로 이 책을 독자들에게 추천한다. - 김정택 신부 / 서강대학교